Projekt E-Learning

Der Einsatz von E-Learning innerhalb der Universität bietet ein hohes Potenzial zur Steigerung der Qualität und Effizienz der Hochschullehre. Im Hinblick auf dieses Potenzial wurde das E-Learning-Kompetenzzentrum mit dem Ziel der Integration von E-Learning an Großuniversitäten gegründet.

Ein Vorzug des E-Learning ist dabei sein multimedialer Charakter, der die Einarbeitung unterschiedlicher Kommunikationselemente wie Graphiken, Texte oder Musikelemente ermöglicht. Gerade dieser multimediale Charakter wirft aber auch die verschiedensten rechtlichen Fragen auf.

So stellt sich etwa die Frage, unter welchen Bedingungen urheberrechtlich geschützte Materialien in ein E-Learningmodul eingearbeitet werden dürfen und was bei der Verwertung eines solchen Multimediawerkes, an dem oftmals zahlreiche Personen beteiligt sind, zu berücksichtigen ist. Des Weiteren ist zu klären, wer unter welchen Bedingungen für die präsentierten Inhalte haftet. Auch darf nicht außer Acht gelassen werden, dass gerade im Bereich des webbasierten E-Learning vielfach mit personenbezogenen Daten gearbeitet wird, weshalb die Vorschriften des Datenschutzrechts bei der Erstellung eines E-Learningkonzepts einzubeziehen sind.

Im Hinblick auf diese und andere Fragestellungen wurde der Projektbereich „Rechtliche Aspekte des E-Learning“ als Bestandteil des E-Learning- Kompetenzzentrums eingerichtet. Die Zielsetzung dieses Projektteils ist dabei die Bereitstellung von Informationen und gutachterlichen Stellungnahmen zu den im Bereich des E-Learning relevanten Rechtsfragen.

Freestyle Learning Einheit:

Freestyle Learning Download
Freestyle Learning Unit Urheberrecht

Zur Nutzung der Freestyle Learning Einheit muss das Programm Freestyle Learning installiert werden.
Anschließend in dem Programm über die Funktion Datei –> Importieren die Learning Unit importieren. (*.fsl)
Zum Laden der Learning Unit über die Funktion Learning Unit –> Laden… die entsprechende Learning Unit auswählen.

Arbeitsberichte:

Veröffentlichungen:

  • Hoeren, Thomas/ Kalberg, Nadine, Der amerikanische TEACH Act und die deutsche Schrankenregelung zur „Öffentlichen Zugänglichmachung für Unterricht und Forschung“ (§ 52a UrhG) im Vergleich, in: ZUM 2006, S. 600ff.
  • Kalberg, Nadine, E-Learning – Auf dem Weg in die digitale Hochschulwelt?, in: DFN-Mitteilungen, Heft 72 (2007), S. 37-39 (ebenfalls veröffentlicht in: DFN Infobrief März 2007, S. 8-15).
  • Kalberg, Nadine, Was tun bei Abmahnungen? – Eine Anleitung in fünf Schritten, in: DFN-Infobrief Juli 2007, S. 6-10.
  • Kalberg, Nadine, Rezension des Buches „E-Learning und Urheberrecht in Universitäten in Österreich und Deutschland von Helena Schöwerling, Wien-München (Medien und Recht) 2007, in: MultiMedia und Recht, Heft 11 (2007), XXVIII-XXIX.
  • Kalberg, Nadine, Die Verwertung von E-Learning-Produkten aus urheberrechtlicher Sicht, in: Grob, H.L./ vom Brocke, J/ Buddendick, C. (Hrsg.), E-Learning-Management, München 2008 (Im Erscheinen).
  • Müller, Ulf/ Kalberg, Nadine im Interview mit Britta Voß, Podcast zum Thema Datenschutz und Urheberrecht im E-Learning aus der Reihe „Educational Media Café des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen vom 16.05.2007.

Weitere Informationen:

E-Learning-Kompetenzzentrum

Kontakt:

Nadine Kalberg
Institut für Informations-, Telekommunikations- und Medienrecht
– Zivilrechtliche Abteilung-
Leonardo-Campus 9
48149 Münster
Tel.: 0251/8338621
E-Mail: recht@e-learning.uni-muenster.de